Inspectoratul Școlar Județean Dolj (ISJ Dolj) a stabilit verificările care vor fi făcute în unitățile de învățământ din județ în anul școlar 2026-2027. Controalele acoperă evidența absențelor, informarea părinților, notarea elevilor și aplicarea măsurilor împotriva consumului de droguri și a violenței.
Precizările privind inspecțiile au fost transmise de Ministerul Educației către inspectoratele școlare, potrivit Edupedu.ro. Documentul ISJ Dolj vizează inspecțiile pentru obținerea gradelor didactice și a definitivării în învățământ, dar și inspecțiile la clasă pentru ocuparea posturilor în etapele de mobilitate.
Amintim că precizările referitoare la inspecțiile care se desfășoară în anul școlar 2026-2027 au fost transmise de Ministerul Educației către inspectoratele școlare.
Inspectorii urmăresc absențele, evaluarea și intervențiile școlii
Verificările privesc activități care trebuie consemnate sau aplicate în cursul anului școlar:
- frecvența elevilor și monitorizarea absențelor;
- transmiterea înștiințărilor către părinții elevilor care depășesc numărul de absențe nemotivate;
- planificarea și notarea ritmică;
- aplicarea planului de măsuri pentru reducerea absenteismului și a părăsirii timpurii a școlii;
- activitățile de prevenire a consumului de droguri;
- combaterea bullyingului și a cyberbullyingului, adică a hărțuirii în școală și în mediul online;
- prevenirea violenței și a violenței psihologice, precum și modalitățile de intervenție atunci când apar astfel de fapte.
În document sunt enumerate explicit „Verificarea frecvenței elevilor, monitorizarea absentelor, transmiterea înștiințărilor către părinții elevilor care depășesc numărul de absențe nemotivate, planificarea, notarea ritmică”, se arată în documentul Inspectoratului Școlar Județean Dolj privind inspecțiile din anul școlar 2026-2027. Un alt punct vizează verificarea modului de aplicare a planului de măsuri privind intervențiile ameliorative pentru reducerea fenomenului de absenteism și părăsirea timpurie a școlii, inclusiv activități privind combaterea bullyingului/cyberbullying și a actelor de violență/violență psihologică, dar și modalitățile de intervenție în situațiile în care au loc astfel de fapte.
Numărul notelor depinde de orele alocate disciplinei
Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar din 2024 (ROFUIP 2024) lasă profesorului stabilirea numărului anual de calificative sau note. Calculul ține cont de numărul unităților de învățare și de orele săptămânale prevăzute în planul-cadru.
Regula generală cere ca numărul anual de note sau calificative să fie cu cel puțin trei mai mare decât numărul de ore alocate săptămânal disciplinei. Pragul nu poate coborî sub patru note pe an școlar pentru fiecare disciplină.
Există o regulă distinctă pentru materiile cu mai puțin de o oră pe săptămână. La acestea, elevul trebuie să primească minimum două note într-un an școlar.
ROFUIP 2024 a fost aprobat prin ordin de ministru la 6 august 2024 și publicat în Monitorul Oficial la 12 august 2024.
În septembrie 2024, Florian Lixandru, secretar de stat în Ministerul Educației la acea vreme, declara la Prima TV, în emisiunea „Viitor pentru România cu Nicoleta Călugăreanu”, că fiecare profesor stabilește modalitatea de evaluare a elevilor pe care îi pregătește. El arăta atunci că, după a doua perioadă de învățare, ar trebui să existe cel puțin o notă la fiecare disciplină.
Declarația lui a fost formulată astfel: „fiecare profesor este suveran pe rubrica lui și stabilește modalitatea de evaluare a elevului pe care îl pregătește”.
Regulamentul din 2020 stabilește trei forme de inspecție
Inspecțiile din învățământul preuniversitar pot fi realizate de Ministerul Educației și Cercetării sau de inspectoratele școlare, conform regulamentului de inspecție din decembrie 2020. Acesta împarte verificările în trei categorii:
- inspecția școlară generală, care evaluează performanța unei unități prin raportare la politicile educaționale, obiectivele și standardele asumate;
- inspecția tematică, prin care sunt evaluate sau controlate unul ori mai multe domenii din activitatea școlii sau a personalului și care poate include consiliere pentru îmbunătățirea activității;
- inspecția de specialitate, care evaluează competențele și activitatea profesională a cadrelor didactice la disciplinele predate, în raport cu antepreșcolarii, preșcolarii și elevii.
Inspecțiile de specialitate pot fi curente, pentru definitivarea în învățământ, pentru obținerea gradelor didactice II și I sau pentru alte forme de evaluare, control și consiliere. În această ultimă categorie intră inclusiv verificarea aplicării curriculumului național, a evaluării curente și a unor aspecte semnalate prin memorii, petiții sau reclamații.
În septembrie 2024, Edupedu.ro a scris că inspecțiile făcute de inspectoratele școlare și evaluările ARACIP nu mai sunt prevăzute în regulamentul de funcționare al școlilor intrat în vigoare pe 1 septembrie 2024.
